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【公益講座邀請】孤獨癥、自閉癥孩子,怎么提升注意力?

  • 2019-11-20--2019-11-20
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詳細介紹

 

沒有注意力任何康復訓練都無效,如何訓練孩子的注意力?

 

 

良好的注意力是孩子今后學習的有力保障,而專注力不是天生的,它需要后天的培養。當孩子的注意力總是被破壞,總得不到保護時,注意力就會慢慢渙散。

所以,如果家長不能掌握培養孩子注意力的方法,任何康復訓練都會事倍功半。星希望高級督導 楊光老師《如何訓練孩子的注意力》(第一講)介紹,注意力是心理活動對一定對象的指向和集中,注意力是智力的五個基本因素之一。

 

 

楊老師社群直播內容精選如下:

 

問題1:孩子叫名字不答應?

楊老師答:

做呼名訓練:爸爸和媽媽一起參與,爸爸和孩子坐在一起。如果孩子叫果果,媽媽叫一聲“果果”,爸爸輔助孩子“唉”,馬上給孩子強化。如此反復訓練。后期可以換不同的人叫孩子。讓孩子爸爸叫、爺爺叫等。也可以換不同地方叫孩子。

 

 

開始孩子不答應就去輔助他,答應了立馬給他喜歡的東西。叫孩子的時候看著他的眼睛。拿一個強化物。比如孩子喜歡蘋果,就拿蘋果放在眼睛邊上,看著孩子叫孩子名字,孩子就會看向蘋果,爸爸輔助孩子“哎”,后期慢慢把蘋果拿到嘴邊,拿到上邊,拿到其他地方。最后藏起來,孩子也能叫名字答應。

 

 

問題2:讓孩子做什么也不聽?

楊老師答:

這種情況可以在桌上只放一個蘋果,讓孩子去拿。最開始輔助孩子去拿。用手捏住孩子的手把蘋果拿起來,拿起來以后立馬強化。反復訓練。最后孩子就會聽話了。這就是我們常說的聽指令。

 

 

問題3:3歲10月男寶,有時候會應,有時候不應,不喜歡跟人,逃避目光對視。

楊老師答:

針對孩子有時候會應,有時候不應的問題,可以這樣,孩子不答應的時候就輔助孩子應答,之后立馬強化。孩子應答的時候也立馬強化。這樣經常訓練,孩子以后就都會應答了。

 

對于孩子不喜歡跟人的情況。首先要知道,他是不喜歡跟你玩還是不喜歡跟你走。如果不喜歡跟你玩的話,可以找孩子喜歡的東西找他玩。

 

如果孩子逃避目光對視,就和孩子多對視。對視之前拿物品放在眼睛前面。孩子會先看物品后看人。養成習慣以后,孩子就會淡化物品,即使把物品撤除以后孩子也會看人。

 

 

問題4:

2歲10個月,男寶 、不交流、愛單著、不說話、理解差、沒有眼神交流。

 

楊老師答:

孩子不交流:孩子不交流是對話能力不夠。你問他孩子,孩子都聽不懂你在說什么,沒辦法跟你交流。

愛單著:孩子愛單著,不喜歡跟別人玩。這跟孩子學習能力和社交能力有關。

不說話:孩子不說話要分析孩子是不能說話還是會說話不說話,這是不一樣的。如果孩子不能說話,那就通過訓練模仿、聽指令,讓孩子說話。

理解力差:Must有很多方法提升孩子理解力。

沒有眼神交流:呼名對視。從后面叫孩子,讓孩子轉過頭來看著你。或者從遠處叫孩子,讓孩子跑過來找你。叫孩子的時候要看著孩子眼睛。

 

 

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